mik w sieci

e-sklep

newsletter

facebook

flickr

youtube

slideshare

RSS

Charakterystyka gry
Inspiracją dla projektu była niezwykła historia społeczno-gospodarcza Andrychowa w okresie poprzedzającym rewolucję przemysłową. W XVIII wieku chłopi z położonego w Małopolsce ośrodka andrychowskiego osiągnęli sukces handlowy na międzynarodową skalę: wytwarzali lniane płótna, które sprzedawali w całej Europie (docierali między innymi do Barcelony, Amsterdamu, Stambułu i Moskwy).
Gracze wcielają się w role XVIII-wiecznych przedsiębiorców. Jako uczestnicy wymiany handlowej na rynku lokalnym lub europejskim ponoszą koszty produkcji i negocjują warunki sprzedaży swoich wyrobów. Sukces gracza w dużej mierze zależy od umiejętności współpracy z innymi graczami. „Chłopska Szkoła Biznesu” to symulacja gry rynkowej – jak w świecie rzeczywistym, występuje w niej możliwość zarówno konkurowania, jak i współpracy między graczami. Gra może być wykorzystana jako narzędzie edukacyjne przez nauczyciela, edukatora muzealnego lub osobę pracującą z grupą. W rozgrywce może brać udział jednocześnie od kilkunastu do 30 graczy.

Cele projektu

• kreowanie i promocja nowych standardów i rozwiązań w tworzeniu programów edukacyjnych, wiążących edukację dla przedsiębiorczości z działaniami przywracającymi pamięć lokalnych historii i tradycji
• stworzenie interdyscyplinarnego narzędzia edukacyjnego ułatwiającego podejmowanie zagadnień związanych z funkcjonowaniem gospodarki
• rozwijanie kompetencji przedsiębiorczych wśród młodzieży, tworzenie pozytywnego wizerunku przedsiębiorcy i promowanie postaw przedsiębiorczych
• badanie potencjału lokalnej historii, możliwości jego wykorzystania do celów edukacyjnych, animacji społeczno-kulturalnej, wzmacniania lokalnego patriotyzmu i tworzenia wizerunków miejsc

Dotychczasowe rezultaty

• „Chłopska Szkoła Biznesu” została zakwalifikowana do udziału w 9. Festiwalu Nauki i Sztuki w Toruniu. Rozgrywki odbyły się w dniach 24-25 kwietnia 2009 roku w Muzeum Etnograficznym w Toruniu.
• Uzyskanie patronatu Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacji 2009 w kategorii innowacyjnych projektów edukacyjnych. Obchodom w Polsce ogłoszonym przez Komisję Europejską patronowało Ministerstwo Edukacji Narodowej, a realizowała je Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.
• Rozgrywki podczas finału wydarzenia kulturalnego Muzeobranie 2009 w Izbie Regionalnej Ziemi Andrychowskiej w Andrychowie zorganizowane we współpracy z Towarzystwem Miłośników Andrychowa, 26-27 września 2009 roku. Muzeobranie to program realizowany przez Małopolski Instytut Kultury we współpracy z wybranymi muzeami regionu.
• Prezentacja gry na konferencji „EKON – Kultura. Społeczności. Innowacje” zorganizowanej w Krakowie 19 listopada 2009 roku przez Fundację „Klaster Przemysłów Kultury i Czasu Wolnego INRET”.
• Uzyskanie 23 lutego 2010 roku dofinansowania na częściowe pokrycie kosztów wydania gry ekonomicznej z programu Muzeum Historii Polski „Patriotyzm Jutra”, realizowanego ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Partner:
Towarzystwo Miłośników Andrychowa












Dofinansowano ze środków Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach programu „Patriotyzm Jutra”.












Projekt został objęty patronatem Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacji 2009.




















Kontakt:

  Sebastian Wacięga
tel. +48 (012) 422 18 84 w. 20

„Autoportret. Pismo o dobrej przestrzeni”